De anima / Peri psyches – lesen 42 (431b 2–24)

Protokoll vom 17. Juni 2026

Fragestellungen, die auf das Denken und Denkvermögen in Verbindung mit Funktionen der Seele zurückgehen, war schon im vierten Kapitel des III. Buches Gegenstand der Abhandlung; diesen roten Faden folgend lesen wir im siebenden Kapitel, dass die Seele niemals ohne die Vorstellungsbilder denkt. (431a 16-17) 

Zwischen dem Symbolischen und dem Imaginären oszillierend, stellt sich somit weiterhin die Frage, auf welche Weise dies geschieht. Zu klären ist, ob die Denkfähigkeit die Formen [eide] mittels der Vorstellungsbilder – en tois phantasmasi („in den Vorstellungsbildern“) – denkt und dadurch, analog zu den in diesen Bildern Wahrgenommenen – das Bezweckte bzw. das zu Verfolgende und das zu Meidende bestimmt. Daraus ergibt sich zugleich die Frage, ob sich das Denken auch außerhalb der unmittelbaren Wahrnehmung vollzieht, sofern sie – die zum Nachdenken fähige Seele – bei den Vorstellungsbildern verweilt. Angedeutet werden hier die spezifischen Qualitäten des Denkvermögens in Verbindung mit den Orts- und Zeitbewegungen (431b 3 und 431b 8) in der Seele. Um diesen Zusammenhang zu verdeutlichen, wendet sich Aristoteles dem Bereich des Politischen zu. Er veranschaulicht dies anhand des Beispiels einer Fackel, die als Signal fungiert. Diese wird zum einen im Sinne des common sense mit Feuer assoziiert; zum anderen lässt ihre Bewegung die Betrachtenden – horôn kinoumenon („das Bewegte sehend“) – erkennen, dass sich ein Feind [polemios] nähert. Ausgehend von dem Wort „polemios“ entwickelt sich (unter uns) eine Diskussion über den Umgang mit politischen Begriffen, wie sie insbesondere in der Gegenüberstellung von ‚Freund‘ und ‚Feind‘ zum Ausdruck kommt. Zugleich stellt sich die Frage, ob eine Freund-Feind-Interpretation des aristotelischen Textes an dieser Stelle überhaupt zutreffend wäre. Dabei ist hervorzuheben, dass polemios hier nicht als empirische oder politische Kategorie, sondern als Denkbegriff im Rahmen der aristotelischen Argumentation fungiert. 

Anders wiederum, mittels der Vorstellungsbilder oder der Gedanken / Denkbilder, die in der Seele vorhanden sind, überlegt sie – die zum Nachdenken fähige Seele – gleichsam sehend, und entscheidet [vouleuetai] über die Zukünftigen auf der Grundlage der Vorliegenden (der Gegenwärtigen). Wenn sie andernfalls sagt, dass sich dort das Angenehme oder Schmerzliche befindet, dann wird sie es da meiden oder anstreben – und sie wird überhaupt eines von beiden tun [kai holôs hen praxei]. Der Philosoph kommt hier – wie bereits oben erwähnt – dem Gedanken von Raum und Zeit nahe, indem er die raumzeitliche Wahrnehmungsebene mit der Denk- und Vorstellungskraft in der Seele ins Bild führt. Nicht allein zwischen Empfindungen wie das Angenehme oder Unangenehme kann sie hiermit wählen, sondern ebenso eine Entscheidung sowohl zu Fakten als auch ohne sie treffen; denn, bezugnehmend auf Sachlagen, die auf das ‚Wahre‘ und das ‚Falsche‘ oder ‚Verlogene‘ basieren, wird festgelegt, dass diese der gleichen Gattungsebene zukommen wie das ‚Gute‘ und ‚Schlechte‘. Allerdings steht hier fest, dass sich die erstgenannten Dinge zumindest hinsichtlich des ‚Schlechthin‘ unterscheiden, während die zweitgenannten auf das ‚für jemanden‘ beziehen. In Bezug auf die sogenannten Abstraktionen, also die „unbestimmten“ Seienden, denkt der nous in derselben Weise, wie man das Flache nicht als flach, sondern als konkav denken würde – und zwar getrennt (losgelöst) vom Fleisch, in dem das Konkave erscheint. Entsprechend verhält es sich bei den mathematischen Dingen/Gegenständen. Allgemein gesprochen ist ‚nous‘ als tätiger und wirkender Verstand den abstrakten Dingen, die er denkt, gleichförmig. Auf diese zuletzt angesprochenen Fragen will der Philosoph im weiteren Verlauf seiner Untersuchung nochmals zurückkommen.

Aristoteles greift abschließend erneut die These auf, dass die Seele in gewisser Hinsicht alle Seienden sei, und führt aus, dass diese entweder wahrnehmbare oder denkbare Dinge sind. Damit ist eine allgemeine Denkebene angesprochen, auf der Wissen und seine Gegenstände aufeinander bezogen sind. Im Folgenden geht er der Frage nach, wie das Verhältnis zwischen Seele, Wissen und den Gegenständen des Wissens zu verstehen ist.

Sophia Panteliadou

De Anima / Peri Psyches - lesen 41 (431a 16 – 431b 2)

 

Protokoll vom 03. Juni 2026

 

Beim Verlesen des Protokolls und kurz danach entspann sich eine Diskussion um die Wahrnehmung von Musik, ob Vorstellungsinhalte oder Wahrnehmungsinhalte zuerst seien. Während Walter auf die Vorgängigkeit von Wahrnehmung beharrte, widersprach Max, dass zuerst eine Vorstellung von Musik da sein müsste, bevor wir etwas wie Musik erkennen können.

Es wurde von Walter auch eine gewisse abwertende Verwendung des Wortes Materialismus bedauert. Mir ist diese Abwertung fremd und eine reine Geistigkeit verdächtig.

 

Die gelesene Stelle von Aristoteles ist so schwierig, dass ich Sekundärliteratur zu Rate gezogen habe, insbesondere David Ross und R.D. Hicks, die beide ausführliche und zum Teil hilfreiche Kommentare zu diesen sogenannten dunklen Stellen anbieten.

Zuerst wird gesagt, das der zum Denken fähigen Seele sowohl Vorstellungsgehalte wie Wahrnehmungsgehalte (phantasmata / aisthemata) zukommen, egal ob bejaht oder verneint, gemieden oder verfolgt wird. Es wird zugespitzt, die Seele denkt niemals ohne Vorstellungsgehalt.

Im nächsten Satz wird gesagt, dass die Luft die Pupille des Auges in diese bestimmte Beschaffenheit versetzt hätte, wo wir doch aus früheren Stellen wissen, das die Luft das Medium des Ohres ist. In diesen Satzteil folgt die Bemerkung „und diese ein anderes“ (auto d´heteron), Ross sieht darin den Hinweis auf ein inneres Wahrnehmungsorgan, das verschiedene Wahrnehmungsqualitäten zusammenführen kann. Das Ohr wird auch vom Medium Luft affiziert und leitet die Wahrnehmungsinhalte weiter an den gemeinsamen Sinn, der als eine Mitte bezeichnet wird (kai mia mesotes). Der Satzteil lautet, dass das Äußerste eines ist, die Mitte aber Ihrem Sein nach mehrere (pleio).

Es folgt ein Hinweis von Aristoteles auf eine frühere Stelle, womit man beurteilt, worin sich Süßes und Warmes sich unterscheiden.

Die Stelle, auf die er sich beziehen könnte, befindet sich im 2. Kapitel, 426 b,12-23, wo Aristoteles davon spricht, dass wir das Weiße und das Süße und das Weiße und jeden anderen wahrnehmbaren Gegenstand von jeden anderen unterscheiden und diese Unterscheidung treffen mit Hilfe einer Wahrnehmung, die ein Einziges sein muss und keines von den äußeren Wahrnehmungsvermögen, die ja den Unterschied nicht feststellen könnte.

 

Damit kommen wir zur nächsten schwierigen Stelle, die lautet, „es ist nämlich ein bestimmtes Eines, das so ist wie die Grenze.“ Die vorläufige Interpretation von Ross besteht darin, dass das Eine jenes innere Vermögen ist, das die Unterschiede feststellt und wie eine Grenze zwischen den Wahrnehmungsqualitäten liegt und da die verschiedenen Sinne in ihren gegensätzlichen Wahrnehmungsqualitäten der Analogie nach und der Anzahl eins sind, weil sie von ein und denselben Gegenstand wahrgenommen. Also Süßes verhält sich zu Warmes wie Bitteres zum Kalten, zumindest nach Ross,

 

 

 

 

 

  A B

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  C D

 

 

aber es wird von einem Gegenstand wahrgenommen und zu einer Sinneswahrnehmung zusammengefügt. Denn, so fragt sich Aristoteles, was macht es für die Seele einen Unterschied ob eine wahrgenommene Qualität sich nach der Wahrnehmungsgattung unterscheidet oder innerhalb einer Wahrnehmungsgattung entgegengesetzt ist. Es macht aber einen Unterschied, ob man eine gemeinsame Wahrnehmung benötigt oder nicht, für entgegengesetzte Wahrnehmungen, wie hier das Beispiel lautet, nämlich wie weiß und schwarz, braucht es keine vermittelnde Instanz, die verschiedene Gattungen zusammenführt.

Die nächste schwierige Passage ist eine logische Formalisierung des vorher Gesagten. Es soll sich also das Weiße A zum Schwarzen B so verhalten wie C zu D, so wie jene zueinander bei Vertauschung der Glieder.

 

 

  A

 

 

 

 

  D B

 

 

 

 

  C

 

Zuerst werden C und D keine Qualitäten zugeordnet, wenn wir etwas über den Textrand hinausblicken und den nächsten Satz mitlesen, wird dem A hypothetisch das Süße und B das Schwarze zugeordnet, die dem Sein nach nicht dasselbe sind, also Geschmack und Farbe. Denn C zu D verhält sich genau so wie A zu B wenn es einem X zukommt. Aber der Sprung war, das Gegensätze genau in denselben Verhältnis wie Wahrnehmungsgattungen stehen sollen.

Laut Hicks hat Simplicius aus den verschiedenen Verhältnissen neue Wahrnehmungseinheiten gemacht, dadurch wäre ein neues Verhältnis aufgemacht, denn AB wäre nicht gleich zu B, den diese neuen Einheiten haben eine Diversität von Verhältnissen.

 

Ich hoffe es wurde etwas Licht auf diese Stelle geworfen, obwohl mir selbst die Beschäftigung etwas Dunkles einbrachte, vor allem warum die Anschreibung mit den Buchstaben überhaupt erforderlich ist und ob diese Einheiten, die der Analogie nach gleich sein sollen, sich in der Wahrnehmung, in der Vorstellung oder im Denken gebildet haben.

 

Karl Bruckschwaiger

 

De Anima / Peri Psyches lesen 40 (431a1 - 431a15)

 

Protokoll  vom 20. Mai 2026

 431a  1-15 

Eingangs erinnere ich daran, daß ich schon öfter gesagt habe, daß ich erwarte, daß jeder  Teilnehmer am Seminar  jeweils vor der Mittwoch-Sitzung  mir                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 mitteilt,  ob er (sie) kommen wird. 

Die  Nichtbeachtung dieses meines Wunsches empfinde ich als grobe Unhöflichkeit,  eigentlich   als Frechheit. 

Sie ist geeignet, mir die Lust an der Veranstaltung zu nehmen. Das führt bei mir zu Lustlosigkeit - und die muß ich mir nicht antun. Lustlosigkeit ist das kontradiktorische Gegenteil zur Lust. Das konträre Gegenteil  benennt Aristoteles im heutigen Textabschnitt - da kann man davon lesen. 

Im ersten Satz wird vom Wissen  (griechisch steht da episteme, die sonst mit „Wissenschaft“ übersetzt wird) gesagt,   es  sei dasselbe wie der Gegenstand - aber nur, wenn es, nämlich das Wissen, aktualisiert ist,  also wenn es tatsächlich vollzogen wird. Diese Selbigkeit, ist für uns nicht leicht zu verstehen.

Leichter ist zu verstehen,  das potenzielle Wissen  sei zeitlich früher. Es sei also schon vor dem Gegenstand vorhanden - die Wissenschaft gibt es eben schon,  bevor ihr  ein Gegenstand zufällt. Aber das auch nur im  Einzelfall und nicht generell. Das mag für uns nachvollziehbar sein. 

Es bleibt aber die Aussage von der Selbigkeit zwischen Wissenschaft und Gegenstand im Falle der Aktualisierung.  In der muß das „Geheimnis“ der aristotelischen Aussage liegen.  Mit dieser  energeia,  Aktualisierung, Verwirklichung,  Ins-Werk-Setzung muß Aristoteles etwas meinen,  was meinem Verstehen nicht recht eingeht.  Vermutlich liegt hier  bei mir "dasselbe“ vor wie das, wovon Aristoteles spricht - aber leider negativ. 

Zur Erklärung sagt er, daß die Dinge aus etwas entstehen, das schon wirklich da ist.  Also eine Art Präexistenz von Wirklichkeit - obwohl mit „Entstehung“ gemeint ist, daß etwas wird, was vorher noch nicht da war. 

Zwei einander widersprechende Annahmen:  Entstehung aus noch nicht Seiendem aber dennoch aus schon Wirklichem. 

Mit energeia muß Aristoteles etwas für mich - für uns heute? - Rätselhaftes meinen, das irgendwie „immerwährend“ ist, weil es schon da ist, bevor  die Sachen da sind.  ?

Dann der Satz, daß der Wahrnehmungsgegenstand das Wahrnehmungsvermögen aus dem Zustand des Möglichen in den Zustand des Wirklichen befördert.  Wieder diese geheimnisvolle energeia - die jetzt vom äußeren Objekt ausgeht: das leuchtet mir ein. 

Zu den Wahrnehmungsgegenständen gehören natürlich auch die lieben oder weniger lieben „Mitmenschen“, wie man heute sagt.  Bis 1938 sprach man (zum Beispiel Siegmund Freud) in Österreich eher von „Nebenmenschen“.  So sehr, daß heute  Lacanianer meinen, „Nebenmensch“ sei ein spezifisch „psychoanalytischer“ Begriff. . . . 

Dagegen allerdings die aristotelische Behauptung, das Wahrnehmungsvermögen leide nicht, verändere sich  nicht.  Widerspricht sie nicht dem Satz vorher? Und hat nicht Aristoteles einige Seiten vorher davon gesprochen, daß von Wahrnehmungsgegenständen Wirkungen ausgehen können, die Wahrnehmungsvermögen schädigen oder gar zerstören können?  Diese Wirkungen können von nicht-menschlichen wie von menschlichen Seiten ausgehen.  Nicht-menschliche Akteure sind von sogenannten „unmenschlichen“ zu unterscheiden - mit denen meint man bestimmte menschliche. 

Operiert Aristoteles mit anscheinend gegensätzlichen Behauptungen, die einander doch nicht direkt widersprechen, sondern einen schmalen Korridor von Plausibilität auftun,  der eine ganz bestimmte These formuliert - die müßte dann auch den Unterschied von energeia und „sein“ präzisieren. 

Gemäß dem Theorem der Ontologie  müßte die energeia eine Spielart des „Seienden" sein.


Die gutartigen Wirkungen, die von den Wahrnehmungsgegenständen ausgehen, werden auch mit „erscheinen“ bezeichnet: sich zeigen,  auffallen, überraschen, enttäuschen . . . . .


Wir aber stellen jetzt die Frage, ob das Wahrnehmungsvermögen auch „selber“ sich aktivieren kann  - dafür sprechen Zustände wie Neugier, Aufmerksamkeit, Intention, die man hoffentlich nicht nur aus Büchern, sondern auch von sich selber kennt. Wer von sich selber gar nichts kennt,  der kann überhaupt nichts erkennen.  Modern gesprochen - auch auf der „Subjekt“-Seite, erst recht auf der,  müßte so etwas wie Wirksamkeit vorkommen. 

Daraus läßt sich die allgemeine Schlussfolgerung ziehen,  die Aktualisierung könne oder müsse  auch von Subjekt-Seiten ausgehen. Was wiederum auf die anscheinend banalen Situationen Gespräch, Lehrveranstaltung, Konflikt, Auseinandersetzung hinausläuft. 

Dann kommt Aristoteles auf den Begriff der Bewegung zurück.  Bewegung sei eine energeia, Tätigkeit, Wirksamkeit . . .. . die von einem Unvollendeten ausgeht.  Ihr steht die Tätigkeit gegenüber, die Aristoteles hier als Tätigkeit schlechthin bezeichnet, nämlich die Tätigkeit, die von einem Vollendeten ausgeht; anderswo wird  sie als „Praxis“  bezeichnet - eine selbstzweckhafte Tätigkeit. 

Das scheint nur eine kurze Anspielung auf  Ethik oder Kontemplation zu sein.

Aristoteles kehrt zum Hauptthema Wahrnehmen-Denken zurück, fügt aber den beiden kognitiven Tätigkeiten eine dritte hinzu: das Aussagen, ja das „bloße Sagen“.  

Aus diesen drei bastelt er ein Dreieck aus drei Ähnlichen:  
         
                                                                     Sagen  


                                                Wahrnehmen                   Denken

Ich sehe die Ähnlichkeit zunächst darin, daß alle drei Erkenntnistätigkeiten sind, was bei Wahrnehmen und Denken sofort einleuchtet. Beim Sagen handelt es sich wohl um eine Kehrtwendung  zum Wahrnehmen:

Wahrgeben, Kundgeben, Zeigen.  Es handelt sich um „subjektive“, oftmals intentionale Spielarten von Erscheinen.

Und außerdem um eine Steigerung der Körperlichkeit,  Körpertätigkeit, aktive Hinwendung zur Außenwelt. 

Sich-verhalten-zu auch gegenüber der Wahrnehmung: im Falle von Lust, geht man der Wahrnehmung nach oder bleibt bei ihr, im Fall von Schmerz wendet man sich ab, sucht sich einen anderen Gegenstand oder schaltet ganz ab. Auf diese Weise steuert man, gestaltet man seine Wahrnehmung, sein Wahrnehmungsleben, weil man das Gute will, das Schlechte meidet. 


Man verändert nicht nur die eigene aktuelle Wahrnehmung, man verändert, verbessert vielleicht die eigene Wahrnehmungsfähigkeit. Wahrnehmungskultivierung. 

Dann tritt das ein, was Aristoteles meint:  das Vermögen wird durch die Tätigkeit, die primär ist,  geformt. 


Nächste Sitzung am  3. Juni 2026

De Anima - Peri Psyches lesen 39 (430a 25- 430 b31)

 

Protokoll de anima Nr. 39, 430a 25- 430 b31 (Kap 6)

 

Zunächst wird anlässlich der Besprechung des letzten Protokolls eine Frage nach den Begriffen des nous, der noesis und ihren deutschen Übersetzungen ventiliert. Nous ist Substantiv, noesis das Verb, Das Ergebnis einer einfachen Beobachtung zeigt ja, dass die Übersetzungen unterschiedlich ausfallen und bei nous zumeist mit Verstand, Vernunft, auch Vermögen, sogar Geist, bei noesis mit Denken (als Handlungsbegriff) wiedergegeben werden. Sophie Panteliadou, muttersprachlich des Griechischen kundig und daher mit sensibler Wahrnehmung in diesen Fragen ausgestattet weist auf die jeweiligen Bedeutungsdifferenzen hin und warnt vor leichtfertigen Übernahmen. Walter Seiter sieht trotz dieser geringfügigen Differenzen den Sinn der Übersetzungen nicht gefährdet und möchte eine Überschätzung dieser Frage vermeiden.

Aristoteles eröffnet das 6. Kapitel mit der Behauptung, dass es sich beim Denken (man könnte auch Denkvermögen sagen) des Ungeteilten um einen Bereich handelt, wo es keinen Irrtum gibt. Wo es aber Wahres und Falsches gibt, haben wir bereits eine Zusammensetzung von Gedanken, die eine Einheit bilden. Als Beispiel dafür führt er Empedokles an, der meint, dass alle Teile der Lebewesen zunächst unabhängig voneinander entsprossen sind, so als ob sie aus den Urstoffen ohne Samen eines Lebewesens entstanden wären und sich erst im Nachhinein durch die Liebe untereinander verbunden hätten, zb Kopf mit Hals und Fuß und Hand, etc. So werden auch Gedanken, die zuvor getrennt waren, zusammengeführt, wie etwa das Inkommensurable und das Diagonale.

Hier liegt wieder ein Übersetzungsproblem vor, weil das asymettron mit das „Inkommensurable“ (Meiner Verlag, Corcilius) oder das „Asymmetrische“ (Reclam,Krapinger) übertragen wird und nach W.Seitter nur das „Inkommensurable“ (nicht messbare Zahl) richtig ist, wie sich im Verlauf der weiteren Lesung zeigt. Im Falle von Vergangenem oder Zukünftigen denkt man einfach die Zeit dazu. Aber der Irrtum, das betont Aristoteles nochmals, liegt immer in der Zusammensetzung. Wenn man vom Weißen sagt, es sei nicht weiß, so hat man nichtweiß als Begriff hinzugefügt oder beide zusammengefügt und das kann nicht stimmen. Man könnte es aber auch als Untergliederung oder eine Trennung nennen. Das gilt nicht nur für die Gegenwart, sondern auch für die Zukunft und Vergangenheit, wie am beliebten Beispiel des Kleon, des Weißen zu demonstrieren ist. ER ist weiß, war es und wird es auch bleiben. Hier ist auf die Wahrnehmung absoluter Verlass. Sinnliche Wahrnehmung und Denken sind zwei verschiedene Systeme, was wahrgenommen wurde, kann durch Denken nicht mehr verändert werden. Es kann allenfalls Urteile über die Wahrnehmung geben

 Das Denken kann in richtig und falsch, aber auch in Gegenwart, Vergangenheit und Zukunft trennen. Es ist aber auch immer die Vernunft oder das Denkvermögen oder der Geist, der die Einheit durch Zusammenfügung ermöglicht.

Das Ungeteilte ist zweifach zu verstehen, der Möglichkeit und der Wirklichkeit nach. Man muss zum Verständnis des Folgenden aber erinnern, dass Denken auch Bewegung und damit kontinuierliche Ausdehnung ist. Die Zeit ist genauso geteilt und ungeteilt wie die räumliche Ausdehnung.

Er spricht über die Bedeutungen des Ungeteilten und in welcher Weise es eins ist, das sich aus seiner Ungeteiltheit ergibt. Zunächst ist etwas eins aufgrund seiner zusammenhängenden Ausdehnung. Das, was zusammenhängend ausgedehnt ist wird als ungeteilt bezeichnet, weil es in Wirklichkeit nicht geteilt ist, obwohl es der Möglichkeit nach teilbar wäre. Das Ungeteilte ist zweifach zu verstehen, der Möglichkeit und der Wirklichkeit nach. Daher kann das Denkvermögen ein Ungeteiltes denken, wenn es etwas zusammenhängend Ausgedehntes denkt, eine Länge, die in Wirklichkeit ungeteilt ist, obwohl sie der Möglichkeit nach teilbar wäre. Daher auch in ungeteilter Zeit, weil ungeteilt gedacht.

Man kann aber nicht hälfteweise danken, dass die eine Hälfte der Länge in der einen Hälfte der Zeit gedacht wird, außer wenn die Linie der Wirklichkeit nach geteilt wird, weil dann das Denken ebenfalls die Linie teilt, ebenso die Zeit. Wenn es die Linie als eine aus zwei Teilen bestehende Eins denkt, so denkt sie es in ungeteilter Zeit, d.h. in einem Moment. Man kann nicht sagen, dass man jede der beiden Längen in je einer Hälfte der Zeit denkt, außer sie wurde wirklich geteilt.

Nun kommt die Besprechung des Punktes als weiterem Beispiel des Ungeteilten. Der Punkt ist eine Einheit, die nicht teilbar ist. Wie soll man ihn denken? Aristoteles spricht von einer Verdeutlichung durch dessen Privation, (eigentlich eine Beraubung des Positiven) und sagt, dass wir ihn nur durch die Verneinung erkennen können.

Dahinter steckt wohl, dass wir nur Ausgedehntes durch die Sinne erfassen können. Der Punkt ist aber nicht ausgedehnt und daher nicht durch die Sinne erfassbar. Wir müssen ihn als eine Negation denken (die es aber beim Punkt nicht gibt) Wenn es kein Gegenteil gibt, so erkennt es sich selbst, ist Wirklichkeit und abgetrennt. Die Aussage von etwas ist wie die Negation immer wahr oder falsch, sie ist ein Urteil. Eine Aussage über ein Wesen sagt nichts über es (sein Wesen) aus

Friederike Schuch, die heute erstmals teilnimmt, bringt in diesem Zusammenhang des Punktes das Beispiel von „Schrödingers Katze“.

Die Negation gilt auch für andere Dinge, wie das Schlechte und das Schwarze. Auch hier erkennt man durch sein Gegenteil, indem man gut oder weiß hinzudenkt. allerdings ist man hier im Bereich des Möglichen. Wenn man hingegen das Gute oder das Weiße denkt, so gibt es kein Gegenstück, keine Symmetrie.

Wie schon erwähnt, das Sagen ist immer ein „etwas von etwas“ (Sagen) und ist immer wahr oder falsch, die Vernunft hingegen ist ein „Was es ist im Sinne des Was es heißt dies zu sein“ immer wahr, sagt aber nicht etwas aus, sondern funktioniert wie das Sehen eines Wahrnehmungsgegenstands, etwa eines Weißen, das man für einen Menschen hält, man sich aber auch täuschen kann und das Weiße etwas völlig anderes ist. K. Bruckschwaiger bringt die Frage eines möglichen Rassismus ins Spiel, wenn man hier an den Menschen denkt, der primär weiß ist. Der Mensch ist hier Akzidens des Weißen.

 

Reflexion

Die Frage hier ist nun die, wie denn dieses Akzidens erkannt wird, dh der Mensch, der das Weiße ist. Die Wahrnehmung des Weißen ist gewissermaßen sicher durch die Sinne gewährleistet, aber das Wesen der Sache muss auch erkannt werden. Die Wahrnehmung leistet ihren Teil, aber wie kann das Denken nun das eigentliche Wesen des weißen Gegenstands erkennen? Es ist offenbar etwas Intelligibles, das keine Materie hat, eine Form ohne Stoff. Der Mensch hat wohl ein Vermögen, dies zu denken und zu Begriffen zu formen.

Man könnte vom Allgemeinen und Besonderen sprechen, aber warum kann denn nun der Mensch das Allgemeine erkennen? Da kommt man wieder auf Platons Ideenlehre zurück.

 

 Manfred Russo

De Anima / Peri Psyches lesen 38 (430a 10 - 430a 26)

 

Protokoll: Aristoteles Seminar vom 22.04.2026

Vorwörter des Seminars

Das Seminar beginnt abwechslungsweise mit der Erwähnung des Christentums, infolgedessen die Verurteilung von Jesus Christus. Die Frau von Pontius Pilatus träumte einst davon, Jesus freizulassen, ihn nicht an irgendwas dran zu nageln, während andere zuschauen: Auf den ersten Blick ein Akt der Gnade, entpuppt sich dieser Traum jedoch als etwas Negatives. Martin Luther meinte (ein paar Jahre später), dieser Traum sei ein „Werkzeug des Teufels“ gewesen, mit dem Ziel vor Augen, die Erlösung der menschlichen Sünden zu verhindern. Pontius Pilatus stimmte der Verurteilung zu, da die Hohepriester das Volk gegen Jesus aufhetzten.

Weiter ging es mit der Erwähnung von Foucaults Werken: „der Diskurs der Philosophie“, das erste seiner Werke, welches sich mit der Philosophie beschäftigt, genauer gesagt, mit der Geschichte der Philosophie.

Die „Archäologie des Wissens“ beschäftigt sich unter anderem mit der Aussage und dem Diskurs, letzteres ergebe sich nur aus der Ansammlung von einigen Aussagen.

Zeilen aus einem Buch lesen wir aber von Aristoteles, beginnend bei 430a 10.

Die Gattung der Materien, die Ursachen des Wirkenden, um jenes hervorzubringen, werden erwähnt.

Warum ist Denken ein Erleiden? Sofia P. und Walter S. sind der Ansicht, dass dieser Satz so gelesen werden soll: „Warum ist Denken auch eine Art Erleiden?“ Da die Wahrnehmung eine essenzielle Rolle im Denkprozess spielt, und der Gedanke sich immer nach einem Gegenstand richtet, der von außen kommt, könne man das Denken als eine Art erleiden betrachten. Zwar kann man die aktive Rolle des Denkens nicht bestreiten, so existiere sie nur unter der Bedingung des Erleidens der Wahrnehmungen.

Der Zusammenhang zwischen dem Gedachten und dem Gegenstand (Aristoteles schreibt von „Form“), oder dem Wirken und Leiden, sei das Denken.

Maximilian P. stimmt nicht zu, er meint, Wahrnehmung könne man doch von dem Denken unterscheiden, sie gehören zwar zusammen, jedoch kommt der Gedanke erst nach dem Wahrgenommenen. Für ihn sei das Denken in keiner Weise passiv, oder „Leiden“. (eine spätere Reflexion dazu: so wie die Luft von den Lungen getrennt betrachtet wird, wo doch die Lungen erst mit Luft ihren Zweck erfüllen können, sind Denkprozesse zwar von den äußeren Gegenständen beeinflusst, sind aber eine völlig andere, nämlich eine eigene Instanz. Eine Flasche, die recycelt wird, ist nicht mehr die Flasche vor dem Recyceln. Gedanken sind nie die äußeren Gegenstände selbst, daher ist das Denken kein Erleiden, sondern nur das Wahrnehmen ist ein Erleiden. Man kann sehr wohl chronologisch zuerst von dem Erleiden (Wahrnehmen) und dann dem Denken (Tun) sprechen)

Der Gedanke und der Verstand: Der Verstand ist laut Aristoteles das Können, die Fähigkeit, Denken zu können. Der Verstand ermöglicht das Denken – aber nicht immer, man kann auch Dinge denken, die man nicht verstanden hat.

Das „Noun“, das Substantiv, steht für das „Denkende“, während „Nous“ ist der Vermögen (der Verstand). Die Realisierung des Verstandes heißt laut Walter S. „verstehen“.

Eine weitere Reflexion: Muss der Denkende seine Gedanken verstehen, oder führt er nur Prozesse aus, die ihm naheliegen? Wenn ein Maler seine Vision für ein Bild ausarbeitet, so hat er nicht zwingenderweise verstanden, was die Hintergründe seiner Gedanken sind. Er lässt sich künstlerisch gehen, findet darin seinen Geschmack und die Überzeugung, entweder weiter an einem Werk zu arbeiten oder es direkt zu verbrennen. Seine Gedanken verstanden hat er aber nicht, bloß, weil er seine ursprüngliche Idee ausarbeitet. Kein Mensch muss verstehen, was er denkt, um zu Denken. Ähnlich geht es dem Menschen beim Essen, er muss nicht verstehen, wie man isst, um zu essen, ein Mensch isst instinktiv, denn müsste er noch die einzelnen Hand-, Mund- und Schluckbewegungen einstudieren, bevor er den ersten Apfel isst, würde er auf der Stelle verhungern. Er muss aber sehr wohl verstehen, wie er lebt, um zu leben.  Somit denkt der Mensch zwar ständig seine Gedanken, verstehen muss er die Hintergründe aber nicht.

Dann eine Frage von Oberhaupt Walter an die Seminarmitglieder: Wie kann man Denken beschreiben? Die Antworten der Mitglieder lauten wie folgt.

1.      „Das Denken ist ein geistiger Akt, der mit einem Ziel, immer mit einem Ziel verbunden ist, etwas besser, oder konkreter, oder detaillierter zu untersuchen.“

2.      „Ein Akt, der von einem Denkgegenstand affiziert wird, auch wenn dieser keine Materie hat. Das eigene Denken wird somit vom Denken der anderen beeinflusst und besitzt daher auch eine Passivität.“

3.      „Zustimmung der ersten beiden Antworten, gleichzeitig stellt sich beim Beurteilen der anderen Denker die Frage, ob das Beurteilen selbst eine Form des Denkens ist, bzw. ein Beurteilen ein Denken voraussetzt.“  

Weiter geht es mit den letzten Zeilen des Kapitel 5:

In der ganzen Natur gebe es Materie für jede Gattung (nur so können Gattungen überhaupt entstehen), sowie die Ursache und das Wirkende, um alles hervorzubringen. So, wie sich Kunst zu Materialien verhält, so muss es in der Seele jene Unterschiede geben. Es gebe einen derartigen Geist, der zu allem wird, andererseits zu einem wird, der jenes hervorbringt: eine Eigenschaft vergleichbar mit dem Licht. Nur ein Licht kann Dinge zum Vorschein bringen. Farben können nur mit Licht realisiert werden. Beim Denken sei das Wirkende ranghöher als das Leidende, und das Prinzip höher als die Materie. Das verwirklichte Wissen jedoch sei dasselbe wie der Gegenstand. Das Prinzip der Gedanken sei also etwas Ewiges, während der menschliche Geist sterblich ist, und ohne diesem gibt es kein Denken.  

 

Verfasser des Protokolls: Maximilian Perstl