27. Oktober 2021
Manfred Hulverscheidt (Berlin) hat mich auf den
Philosophen Rainer Marten aufmerksam gemacht, von dem ein Buch den Titel Denkkunst.
Kritik der Ontologie trägt.
Dieser Titel hat mich neugierig gemacht und
Neugierde ist ja eine bessere philosophische Tugend als „eh schon alles
wissen“. Ich habe schon öfter die Frage aufgeworfen, ob die Wissenschaft, die
in der sog. Metaphysik ausgebreitet wird, tatsächlich so eine
rein „theoretische“ sein kann, wie behauptet wird. Die beiden anderen
Wissenschaftsgattungen bei Aristoteles sind ja die „poietische“ und die
„praktische“. Die eine zielt auf poietische Leistungen, also wunschgeleitete
Eingriffe in die Umwelt – etwa die Dichtkunst, die Heilkunst, die Kochkunst.
Der anderen geht es um die Tugenden, um das Zurechtkommen miteinander. In dem
Abschnitt, in dem „der Gott“ plötzlich gefunden wird und begrifflich bestimmt
wird, nennt Aristoteles einige soziale Felder, in denen es gut oder vielleicht
besser zugeht und zieht daraus Schlüsse für das „Gott“ Genannte. Das ist also
ein praktischer Aspekt der sog. Metaphysik (der dann bei Kant viel bestimmender
sein wird). Vor der thematischen Einbeziehung des Politischen in die Metaphysik ist
für sie wie für alle Wissenschaften, auch die theoretischen, ihre Fundierung
durch eine Entscheidung anzusetzen: Entscheidung zu Wissenschaft überhaupt und
speziell zu so einer Wissenschaft mitsamt bestimmten Weichenstellungen auch für
andere Bereiche.
Als den poietischen Aspekt der Metaphysik betrachte
ich die Tatsache, daß sie von jemandem, in diesem Falle von Aristoteles, aber
auch von einer nachfolgenden weit sich verzweigenden „Arbeiterschaft“
(Aristoteles hat sich selber als Arbeiter verstanden) gemacht worden ist. Jenes
Machen impliziert handwerkliches Können auf verschiedenen Ebenen von
Stoffsammeln und -organisieren, Lektüre wichtiger Vorläufer, Organisieren eines
Schulbetriebes und einer Diskussionsgemeinschaft, Schreiben, später dann
Abschreiben, Interpretieren, Übersetzen … eine Masse von Leistungen, die ich
unter dem Titel des Schreibens oder der Schriftstellerei zusammenfasse –
griechisch vielleicht als „Graphik“ oder als „Grammatik“ bezeichenbar. Wobei
das Denken inkludiert sein soll, welches aristotelisch als Zusammenführung und
Aufwölbung von Sehen und Sagen zu verstehen ist.
Ganz anders der Ansatz von Rainer Marten, der als
direkter Heidegger-Schüler seinen Blick auf die Philosophiegeschichte mit
Begriffen wie „Seinsfrage“ oder „Seinsdenken“ fokussiert, welche er dann auch
noch mit dem Wort „Ontologie“ verquickt. Die drei Autoren, die er
zusammenführt, um ihnen sein Thema zu entnehmen, sind Platon, Aristoteles,
Heidegger. Er zieht sie sachlich auf einen gemeinsamen Nenner zusammen: Denken
als elitäres Insistieren auf einer „Wesentlichkeit“ (etwas viel Erhabeneres als
die aristotelische Kategorie des Wesens), von der aus die Niederungen des
faktischen Lebens be- bzw. verurteilt werden. Er sieht in seinen drei
Kronzeugen einerseits Protagonisten des philosophischen Denkens überhaupt,
andererseits aber auch tendenzielle Verkenner und Verfälscher dieses Denkens,
das sie entweder mit der Wissenschaft verwechseln oder in Mystizismus
entgleisen lassen.
Aus seiner Analyse, besser gesagt seiner
einsichtsreichen Erzählung der europäischen Denkgeschichte kommt Marten zum
Schluß, die Philosophie könne die ihr eigene Sendung, dem Denken in der Welt
Raum und Zeit zu verschaffen, besser dann erfüllen, wenn sie es als eine
mögliche Kunst erfindet und realisiert. Eine Kunst neben den anderen, die es
schon gibt. Diese Kunst, er nennt sie „Noetik“, habe ihre eigenen Kriterien,
Gebundenheiten und Entschiedenheiten. Zu ihren speziellen Aufgaben gehöre die
Intelligibilisierung wie auch die Poetisierung des zu Denkenden. Sie habe
wahrheitsliebend, ernst, bejahend zu sein. Sie habe nicht „a solo“ zu denken,
sondern „in compagnia“. Im „Einander“.(Ich sage dazu: nicht in der Vergötzung
irgendeines „Anderen“)
Martens Vorschlag, die Philosophie von
Wissenschaft auf Kunst umzupolen, klingt tatsächlich umstürzend. Die
Frage ist, ob es sich um eine rein verbale Umdeutung handelt, ob er den
Anspruch auf Erkenntnis und Wissen damit aufgibt oder wie dieser tatsächlich
eingelöst werden kann und womöglich besser als bisher.
*
Wenn ich neulich auf die Brennesselsamen zu
sprechen gekommen bin, dann nicht, weil ich hier meine „Innerlichkeit“
ausbreiten will (sowas Dekadentes kenne ich zwar auch, denn auch ich stamme aus
dem 20. Jahrhundert nach Christus), sondern weil auch sie sich hervorragend
dazu eignen, die beiden Dimensionen der Multikausalität zu veranschaulichen.
Erstens sind die Brennesselsamen sozusagen hauptberuflich dazu da, im Sinne der
genetischen Information (die von der Wissenschaft nicht abgeschafft worden
ist!) als Ursachen für das Entstehen von Brennesseln zu wirken, sie können das
aber nur, wenn, wie Bernd Schmeikal bemerkt, viele ganz andere Ursachen und
Bedingungen, etwa Erde und Wasser, als Mitursachen dazukommen, die Stoffliches
beitragen, und dazu noch das Sonnenlicht usw.. Zweitens können sie etwa in
einem menschlichen Organismus zwar nicht Brennesseln hervorbringen, wohl aber
andere Wirkungen zeitigen, die mit grünen Brennesselpflanzen anscheinend gar
nichts zu tun haben, vielmehr in diesem Organismus akzidenzielle,
möglicherweise erwünschte etwa heilsame Folgen haben.
Im Sinne der erstgenannten Multikausalität hätte
ich in bezug auf die Verursachung der Heiligen Schriften des Christentums die Aussage
von Wolfgang Koch als Hinweis auf eine bestimmte Ursachensorte annehmen können.
Denn die Erfahrung von Inspiration zeigt, daß einen ein interessanter Einfall,
eine gedankliche Eingebung, erst zum Griff nach Papier und Bleistift, zum
Hinschreiben von Wörtern, Sätzen, Absätzen und so weiter antreibt – eine noetische
Bewegursachenkette, die materielle, technische (poietische) Ursachenketten in
Gang setzt.
Das Zusammenwirken verschiedener Ursachensorten
ist der springende Punkt in dem Text, den wir jetzt lesen, auch wenn er
ziemlich herrisch das „Gute“ und nicht das „Schlechte“ zum Prinzip erklärt.
Diese Option ist es gerade, welche die aristotelischen Ausführungen über das
„Theoretische“ im modernen Sinn hinaustreiben, das im Deskriptiven, Neutralen
verbleibt, während das Optative und Normative als sogenannte „Werte“
etikettiert werden.
Seine Kritik an Empedokles formuliert Aristoteles
wiederum als Kritik an einer „poiesis“, denn Empedokles „mache“ die
Freundschaft zum Guten; sie ist aber Bewegprinzip und Stoffprinzip. Wenn ein
und dasselbe Ding akzidenziellerweise Stoffprinzip und Bewegprinzip ist, ist
dennoch das Sein (des Stoffes und des Bewegenden) nicht dasselbe. Wie also ist
die Freundschaft Prinzip? Aristoteles insistiert auf einer Unterscheidung,
scheint sich aber nicht sicher zu sein, ob sie hier auch in der Realität
greift. Er wendet sich gegen die Ansicht, daß der Streit unvergänglich sein soll;
da er mit der Natur des Schlechten eins sei, könne er nicht unvergänglich sein.
Zwischen dem Guten und dem Schlechten bestehe auch keine theoretische
Symmetrie, sie seien von Grund auf asymmetrisch. Andernfalls müßte wohl dem im
Buch XII aufgefundenen und bestimmten Gott ein schlechter Gegen-Gott
gegenüberstehen oder ein gleichrangiger Teufel.
An die eigene Gotteslehre knüpft Aristoteles mit
Anaxagoras an, der das Gute für ein Bewegprinzip hält: die Vernunft bewegt und
sie bewegt um etwas willen, also um etwas Verschiedenen willen: also Differenz
zwischen Vermögen bzw. Tätigkeit und Zweck oder Ziel, neudeutsch
Objektorientierung. Diese Ansicht hält Aristoteles für die allgemein
anerkannte. Eine andere Ansicht ist die von ihm selber entwickelte, die er mit
dem Vorbehalt des „irgendwie“ formuliert: irgendwie ist die Heilkunst die
Gesundheit. Das will nicht sagen, daß der Arzt selber gesund zu sein hat,
sondern daß die Heilkunst, aber auch schon die Heilkunde irgendwie die
Gesundheit, die Heilung, das Heil der Form nach enthält. Im Buch VII sagt er,
die Form des Hauses sei in der Seele des Architekten. Die allgemeinste
Formulierung dafür lautet: die Seele ist irgendwie alle die Dinge.
Ferner hält Aristoteles dem Anaxagoras vor, zum
Guten und zur Vernunft kein Gegenteil zu „machen“, d. h. anzunehmen. Diejenigen
aber, die so etwas annehmen, kommen damit nicht zurecht. Es scheint also, daß
die Annahme des Gegenteils notwendig ist, daß sie aber gleichzeitig ein Risiko
darstellt, die Gefahr einer Entgleisung. Eine andere Fehlmeinung lasse die
Dinge aus dem Nichtseienden entstehen; um nicht zu dieser Fehlaussage gezwungen
zu sein, machen einige alle Dinge zu einem.
Viele theoretische Aussagen, die Aristoteles für
falsch hält, stellt er als „machen“ hin: ein A fälschlich zu einem B machen.
Wenn Rainer Marten sagt, daß in der Noetik die Sujets denkerisch gestaltet
werden – meint er damit nicht eine Verfälschung sondern, daß etwas so
poetisiert und intelligibilisiert wird, daß es sozusagen zum ersten Mal in seine
Fassung tritt.
Der Aspekt, den Aristoteles hier in den
Vordergrund rückt, ist der von Symmetrie oder Asymmetrie, also ein formaler
Systemaspekt.
Können zwei Prinzipien das Ganze beherrschen,
regulieren, sich aufteilen? Oder bedarf es eines übergeordneten einen, dem kein
anderes gegenübersteht?
Auf der Ebene der menschlichen
Erkenntnismachenschaft: muß es zur Weisheit und zur würdigsten Wissenschaft ein
Gegenteil geben? (1075b 21)
Mit dem Begriff der Weisheit berührt Aristoteles
einen Geistescharakter, der nicht an Wissenschaft gebunden ist und insofern der
„Noetik“ entgegenkommt, jedoch nicht so strikt an ein Vermögen gebunden ist.
Für Aristoteles schließen Weisheit und Wissenschaft einander ohnehin nicht aus;
nur daß die Weisheit als höchstes Wissen auch den Göttern bzw. dem Göttlichen
zukommt. Die „würdigste Wissenschaft“ kann nur Menschensache sein.
Für Aristoteles kann es für beide Superlative
kein Gegenteil geben, weil ein Superlativ im Negativen nur als zufällige
Feststellung auftreten könnte, es kommt ihm keine ebenbürtige Würde und
folglich auch nicht eine ebenbürtige Wirklichkeit zu. Viele Möglichkeiten aber
sehr wohl.
Walter Seitter
Nächste Sitzung am 10. November 2021